Rendhagyó oktatáson vehettek részt a gerjeni általános iskola tanulói, ugyanis a tanórát a település polgármestere tartotta számukra. Az előadás apropójáról, a tanulók kérdéseiről, reakcióiról, az intézménnyel kapcsolatos tervekről, jövőképről beszélgettünk Romhányi Károly, polgármesterrel. Interjú.
Hétfőn a gerjeni Kenessey Albert Általános Iskola és Művészeti Iskola nyolcadikos tanulói különleges óraadó vendéget fogadtak. Romhányi Károly, Gerjen polgármestere felkérést kapott az iskolától, hogy egy rendhagyó tanóra keretében meséljen a diákoknak az önkormányzat működéséről, a település vezetőségének feladatairól. A település vezetőjével az előadást követően beszélgettünk.
TMH: Mi adta az apropóját annak, hogy egy rendhagyó tanórát tartson az általános iskola tanulóinak?
Romhányi Károly: Nagyon boldog voltam, hogy lehetőséget kaptam az iskolától, hogy tartsak egy előadást a nyolcadikosok társadalom- és állampolgári ismeretek óráján, ami az önkormányzatiságról szól. Nagy örömmel tettem eleget a felkérésnek, nagyon szívesen beszélek az önkormányzat működéséről, a feladataimról. Fontosnak tartom, hogy a gyerekek már fiatalon megismerjék, miről is szól az önkormányzatunk működése, mit tesz értük és a közösségért, milyen folyamatok vannak, hogyan működik az egész. Szeretném is megköszönni a felkérést Máténé Turi Katalin tanárnőnek, valamint Máté Dénes igazgató úrnak is, aki saját autójával vitte haza azokat a diákokat az óra után, akik a kissé elnyúló óra miatt lemaradtak az induló buszjáratukról. Nagyon meghatónak éreztem, hogy ilyen odaadó pedagógusok dolgoznak Gerjenben.
TMH: Mennyire volt új feladat a fiatalokkal felvenni ilyen módon a kapcsolatot? Kvázi pedagógus szerepben volt egy tanóra erejéig.
R.K.: A tavalyi tanévet követően idén második alkalommal voltam meghívott vendég a tanórára. Ez az óra számomra különleges, szentimentális jelentőséggel bírt, hiszen a nagypapám korábban iskolaigazgató volt Gerjenben. Amikor éppen az általános iskola ügyeit ment intézni Budapestre, sajnos autóbalesetet szenvedett és életét vesztette. Amikor belépek az iskolánkba, mindig elgondolkodom, hogy számára is mennyire fontos volt, hogy Gerjen iskolája folyamatosan fejlődjön, hiszen egy település jövőjét a gyermekek határozzák meg. Érdekes fordulat az élettől, hogy most nekem is lehetőségem van fejlesztéseket végrehajtani a településen. Ráadásul édesanyám is itt tanít, így több szálon is kötődöm az iskolához. A diákok nagyon érett kérdéseket fogalmaztak meg, érdeklődtek az önkormányzat működéséről, a polgármester feladatairól, a település fejlesztési terveiről és beruházásairól, valamint a fiatalokhoz kapcsolódó témákról is.
TMH: Az iskolával kapcsolatosan milyen fejlesztések vannak tervben?
R.K.: Mi nagyon büszkék vagyunk az általános iskolánkra. Az egy nagyon pozitív dolog, hogy a korábbi településvezetők is fontosnak tartották az intézmény helyben tartását, a 8 osztály meglétét és fenntartását. Ezért büszkén mondhatom, hogy az iskolával kapcsolatos erőfeszítések polgármesteri ciklusokon íveltek át. Jelenleg a Magyar Pünkösdi Egyházzal, mint fenntartóval, közösen tudjuk a szükséges fejlesztéseket elvégezni és helyben tartani az általános iskolát. Az eredményes munka mindig mérhető, ez itt a tanulói létszám jelentős növekedésében érhető tetten. Az önkormányzat infrastrukturális fejlesztéseket hajtott végre az elmúlt időszakban, ezekhez tartozott például az is, hogy klimatizáltuk a teljes iskola épületét. Ezt nagyon fontosnak tartottuk, hiszen, amikor tavasszal, nyár elején már melegebb időjárás van, akkor a diákoknak és a pedagógusoknak is komfortosabb a tanórákat eltölteni egy klimatizált helyiségben. Szintén fontos fejlesztés volt, hogy az iskola vizesblokkjait is megújítottuk. Ez régi igény volt, örülünk, hogy most meg tudtuk valósítani ezt is. De említhetem itt azt is, hogy az intézmény környezetében olyan padkákat alakítottunk ki az utak szélén, amelyeknek köszönhetően könnyebben meg lehet állni az iskolánál. Az önkormányzat úgy határozott, hogy most a saját költségvetésének terhére, tantermeket fog felújítani. Itt is az a legfontosabb, hogy mind a tanulók, mind a tanárok a lehető legjobb körülmények között tudjanak tanulni és tanítani. Az előző önkormányzati ciklus elején átadtuk a megújult óvodánkat és bölcsődénket, most pedig majd, amikor ezek a beruházások megvalósulnak, akkor elmondhatjuk, hogy a köznevelési intézményeink és a bölcsődénk olyan színvonalúak lesznek, ami kimagasló lesz a térségben.
TMH: Az infrastrukturális fejlesztéseken túlmenően milyen tervek vannak még a következő időszakra vonatkozóan?
R.K.: Fontos célkitűzésünk a tanulói létszám további növelése. Az oktatás magas színvonala több szempontból is jól látható. Egyrészt az iskola vezetősége és tanárai folyamatosan arra törekednek, hogy a diákok fiatalon olyan tudás birtokába jussanak, amely hosszú távon is versenyképes számukra. Ennek érdekében külső előadókat és szakértőket is bevonnak, akik gyakorlati tudást adnak át a gyermekeknek az iskolai tananyagon felül. Kiemelném továbbá, hogy az önkormányzat nagyon jó kapcsolatot ápol a fenntartóval. Egy irányba gondolkodunk, és mindkét fél számára elsődleges cél a tanulói létszám növelése. Várjuk az érdeklődőket a nyílt napokra, és bízunk benne, hogy minél többen választják a gerjeni iskolát oktatási intézményüknek. Emellett településünk kialakított egy együttműködést a Dunaújvárosi Egyetemmel, amelynek előnyeit szeretnénk hamarosan kiaknázni. Tárgyalásokat folytatunk, hogy ezt az együttműködést mindkét fél számára gyümölcsözővé tegyük.
TMH: Említette, hogy a térségben kiemelkedőnek mondható az oktatás színvonala a gerjeni iskolában. Mennyire tudnak erről a környező településeken? Járnak az iskolába nem Gerjenből származó diákok is?
R.K.: Remek példa erre, hogy pont abban a nyolcadik osztályban, ahol előadást tartottam, a diákok több mint fele nem gerjeni. Abban bízunk, hogy azok a gyermekek és fiatalok, akik itt töltik akár már bölcsődétől kezdődően a fiatal éveiket, a későbbiekben akár gerjeni lakosokká is válnak. Örülnénk neki, ha a jövőben is olyan lakossága lenne Gerjennek, akik jól érzik itt magukat és tudják, hogy mit jelent ebbe a közösségbe tartozni, otthonra lelnek. Ehhez nagyon kell az, hogy olyan oktatást-nevelést kaphassanak az idejárók, amellyel a későbbiekben meg tudják állni a helyüket a világban.
Érdemes a gerjeni Kenessey Albert Általános Iskola online felületeire ellátogatni, az intézmény iránt érdeklődők további hasznos információkkal, a nyílt napok időpontjaival, programokkal találkozhatnak.
Fotó: Gerjen Község Önkormányzata
